Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

Đỗ Thị Như Hoa: Bí thư Chi bộ - Hiệu trưởng

Quản lý, điều hành chung các hoạt động của nhà trường; chịu trách nhiệm trước cấp trên về chất lượng và hiệu quả giáo dục.

Trần Văn Tuyên: Phó Bí thư Chi bộ - Phó Hiệu trưởng

Phụ trách công tác chuyên môn; chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy.

Hoàng Lan Hương: Phó Hiệu trưởng

Phụ trách công tác nề nếp, hoạt động giáo dục và phối hợp giữa nhà trường với phụ huynh học sinh. Chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy.

Sứ mệnh Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm cho học sinh được học tập trong môi trường an toàn, kỷ cương và thân thiện. Nhà trường chú trọng hình thành cho học sinh những kiến thức nền tảng, kỹ năng học tập cơ bản, phẩm chất đạo đức và ý thức kỷ luật; tạo tiền đề để học sinh tiếp tục học tốt ở các bậc học tiếp theo và hòa nhập tích cực với cộng đồng.
Mục tiêu giáo dục

Thực hiện đầy đủ và hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chú trọng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có đủ năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm và ý thức chấp hành kỷ cương, quy chế chuyên môn.
Tăng cường công tác quản lý, duy trì nề nếp dạy học; đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá phù hợp với yêu cầu thực tiễn.
Phát huy sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh.

Lộ trình phát triển

Ngắn hạn: Ổn định tổ chức, nâng cao hiệu quả quản lý; tập trung nâng cao chất lượng dạy học, duy trì nề nếp, kỷ cương; đảm bảo an toàn trường học và chất lượng giáo dục theo kế hoạch năm học.
Trung hạn: Từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ; đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin; cải thiện điều kiện cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học.
Dài hạn: Xây dựng nhà trường phát triển ổn định, bền vững; nâng cao uy tín và chất lượng giáo dục; đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn.